為深入落實立德樹人根本任務，強化課程育人導向，深入挖掘各類課程的“德育元素”😓↪️，不斷積累課程思政改革的經驗和成果，11月27日下午，门徒平台舉行第二屆課程思政教學競賽決賽，比賽邀請校內外5位專家擔任評委，校黨委書記宋寶儒🛀，黨委副書記、工會主席賀莉，副校長施欣等出席，各學院黨政領導及教師代表觀摩了本次比賽👴。
此次教學競賽分為初賽、復賽和決賽三個階段。初賽由各學院組織評選，共推薦了21位教師進入復賽。經過11月16日復賽角逐，評選出10位教師進入決賽🕵🏽。
進入決賽的教師按照抽簽出場順序🐧，依次登臺授課。每一位參賽教師賽前都做了充分準備，在15分鐘的講課中，把思想政治教育的內涵融入到了課堂教學當中，在講解專業知識的同時，結合案例融入思政元素，實現知識傳授和價值引領的有機結合，展現了豐富多樣的課堂教學🦊。
為充分體現“課程思政”教學的示範性，本次決賽根據教學內容、教學組織、教學語言與教態、教學特色等，采用現場評委打分的方式計算總成績。經過兩個多小時的激烈比拼，最終交通運輸學院王忠宇老師以最高分獲得特等獎🧆𓀘；商船學院李根老師、海洋科學與工程學院宿鵬浩老師獲得一等獎🧑🏿🦱🍌；法學院佟堯老師🈵、物流工程學院閆澤陸老師、經濟管理學院李梓毓老師等獲得二等獎🧜；信息工程學院焦佳佳老師、外國語學院宋璟瑤老師、海洋科學與工程學院趙姍老師🕴🏻、物流工程學院許媛媛老師等獲得三等獎👸🏼。
宋寶儒書記做總結講話🧚🏿♀️，對此次獲獎教師表示祝賀👳，對各位專家評委的辛勤工作表示感謝🔕。他表示，本次競賽是課程思政教學成果的展示，希望各位老師以競賽為契機，結合專業要求，豐富課堂教學，創新教學方法。宋寶儒對做好課程思政提出三點要求：一是專業課在育人方面有其獨特優勢，任何學科都要做好價值觀教育🧎♂️；二是課程思政要堅持實事求是💤，根據課程內容，選擇最貼切的思政元素🗝；三是課程思政教育的落實重在教師，希望廣大教師不斷學習🖱🔠，努力提升自身職業素養，進一步把思政元素有效地融入課程教學中去。
本次課程思政教學競賽旨在引導各學院、各專業根據課程目標🏄♀️、課程內容及教學方法等要素，找準實施“課程思政”教育的切入點👆🏼，持續加強思想政治理論素養，錘煉課程思政教學技能，激勵更多教師、更多課程積極開展“課程思政”建設與創新，努力將課程中的核心價值潤物細無聲地傳遞給更多學生🔈，教好書8️⃣、育好人😍。
