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2016-2017學年學風建設工作報告

發布時間:2017-10-12瀏覽次數:862設置

2016年12月、2017年6月🧑‍🧑‍🧒,學生處以“勤奮耕耘問收獲,篤守誠信樹新風”、“互幫互助,共同進步🧦!”為主題開展了兩次學風建設月活動,全校開展學風建設相關活動100多項;各學院在學風建設上積極探索新形式,商船學院開展學業預警幫扶活動;交通運輸學院開展“抓好七個陣地,開展四個交流”,按照“點、線👨🏻、面”的方式在學院全面開展學風建設”,通過海博學社開展小老師課堂對學業困難學生進行幫扶;經濟管理學院通過設立學習進步獎🕕,開展專業技能大比拼,建立網絡學習經驗交流平臺等形式營造重學習👼🏌🏼、愛學習的學院氛圍💊🏔;設立親柚學生導師製,學長學姐對學弟學妹進行學業的指導;物流工程學院開展“大學生活規劃講座”激發學生學習熱情🧑🏻‍🦼‍➡️;信息工程學院開展“期末學霸陪你沖”🏊🏽、學習習慣養成方法征集等;外國語學院開展優秀畢業生風采展示、學習經驗交流會等🤤;海洋科學與工程學院發動教工(黨員)進社區,發揮班導師指導作用等;文理學院開展“師家校”三聯活動,共同做好學生的教育工作;法學院倡導“無遊戲月”等活動🏌🏼。全校範圍內開展“考試誠信”教育活動,倡導誠信、勤學、自律、創優的優良學風。

2016年12月開展了门徒平台學風建設先進集體和先進個人表彰活動🦹🏿,對全校30個學風建設優秀班級、141個學風建設先進個人進行了表彰,並發揮這些先進集體和個人的示範和帶動作用,倡導積極向上的學風👩🏼‍🎓,營造健康向上的校園文化氛圍;針對學習成績後10%的學生開展《大學生學習態度及學習習慣》座談會及問卷調查🦼,了解學生成績落後的原因🦹🏽‍♂️,以製定針對性的措施,提高學生的積極性和學習效率;通過學期補考率分析等💇🏽‍♀️,了解學生補考原因,並提供相應幫助🤾🏿‍♂️;開展學生學習預警,完積善輔導員、學生和學生家長三方互動機製。

2017年5月組織了第四期大學生骨幹培訓班,通過理論學習🦛、案例討論🙎🏿、知識競賽、素質拓展等形式對全校110名大學生骨幹進行了培訓😈,並對培訓效果進行了調研😂🧘🏽,並依托學生骨幹開展各項學風建設工作。

 

 

發布日期: 
2017-10-12
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